Prorektoren

Der Prorektor Studium unterst¨¹tzt den Rektor bei Projekten im Bereich der Lehre. Er ist f¨¹r das Zulassungs- und Pr¨¹fungswesen in den Bachelor- und Master-Studieng?ngen zust?ndig. In den Aufgabenbereich des Pr¨¹fungswesens fallen insbesondere Rechtsf?lle.

Ein weiterer Schwerpunkt des Prorektors Studium liegt auf dem Qualit?ts?management im Bereich der Lehre.

Der Prorektor ist Vorsitzender der Kommission des Excellence Scholarship & Opportunity Programme (ESOP) und der Aufnahmepr¨¹fungskommission.

Die Prorektorin Doktorat unterst¨¹tzt den Rektor in allen Belangen im Bereich des Doktorats. In ihren Aufgabenbereich f?llt die Umsetzung der externe Seite Doktoratsverordnung der ETH Z¨¹rich. Sie verantwortet die zentral organisierten Verfahren wie die Zulassung zum Doktorat und die Erteilung der Doktordiplome. Zusammen mit den 365ÌåÓýÖ±²¥_365ÌåÓýͶע-¾º²ÂÍøͶn, die inhaltlich f¨¹r das Doktoratsstudium verantwortlich sind, sorgt sie f¨¹r die Qualit?ts?sicherung. Unterst¨¹tzt wird sie in diesen Aufgaben durch die Doktoratsadministration.

Im Bereich des Doktoratsstudiums bereitet sie zudem die Antr?ge zur Finanzierung von Programmen oder Ausbildungsmodulen aus kompetitiven Mitteln zur Entscheidung durch den Rektor vor. Die Prorektorin Doktorat ist weiter Vorsitzende der Schlichtungskom?mission Doktorat.

Der Prorektor Curriculumsentwicklung unterst¨¹tzt den Rektor in Belangen der Curriculumsentwicklung und bei Innovationsprozessen.

Er pr?sidiert die Lehrkommission, die strategische Aufgaben im Bereich von Lehrentwicklung und -innovation wahrnimmt. In Zusammenarbeit mit dem Stabsbereich Lehrentwicklung und -technologie (LET) begleitet der Prorektor Curriculumsentwicklung Studiengangsinitiativen, Curriculumsentwicklungsprozesse und Projekte, die durch den Innovedum-Fonds gef?rdert werden.

Der Prorektor Weiterbildung unterst¨¹tzt den Rektor in Belangen der akademischen respektive universit?ren Weiterbildung an der ETH Z¨¹rich.

Er ist in Zusammenarbeit mit der School for Continuing Education verantwortlich f¨¹r die F?rderung, den Aufbau und die Qualit?tssicherung der Weiterbildung. In seinen Aufgabenbereich fallen auch die Bewilligung von Fortbildungskursen, die Genehmigung von Defizitgarantien f¨¹r Kurse, die Zulassung von Kandidatinnen und Kandidaten zu den Weiterbildungsprogrammen sowie Wiedererw?gungsgesuche und Rekurse im Bereich der Weiterbildung.