KITE Award 2016

KITE Award 2016

Am 27. April hat die ETH Zürich den KITE Award  zum ersten Mal verliehen. Mit dieser neu ins Leben gerufenen Auszeichnung werden die bedeutendsten Beitr?ge für innovative Lehrkonzepte an der ETH Zürich gewürdigt. Zwei Dutzend Projekte aus 12 365体育直播_365体育投注-竞猜网投n wurden für den KITE Award 2016 nominiert. Drei Projekte wurden in die engere Auswahl genommen und an der Preisverleihung vorgestellt.

Sieger KITE Award 2016

Der Preis geht an Prof. Mirko Meboldt für seine Lehrveranstaltungen ?Innovationsprojekt“ und ?Leading Engineering Projects and Coaching Design Teams“. Unter die Finalisten haben es die Projekte ?Vorlesung ?konomie“ von Renate Schubert und ?Computer assisted Drug Design“ von Prof. Gisbert Schneider geschafft. Allen drei Finalisten herzliche Gratulation.

Artikel auf ETH news vom 28. April 2016

KITE Award Siegerfoto
vl.n.r: Felicitas Pauss, Lino Guzzella, Prof. Chorh Chuan Tan (National University of Singapore), Prof. Heribert Nacken (RWTH Aachen), Renate Schubert, Mirko Meboldt, Sarah M. Springman, Gisbert Schneider

Videos und Projektbeschreibungen der Finalisten

Gewinner KITE Award 2016: Prof. Mirko Meboldt

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Entwicklung mechatronischer Systeme: Mirko Meboldt hat für die bis zu 500 Erstsemester-Studierenden am Departement Maschinen-ingenieurwissenschaften (D-MAVT) die projektbasierte Lehrveranstaltung ?Innovationsprojekt? entwickelt. Aufgeteilt in 90 Teams von fünf bis sechs Studierenden entwickeln sie eigenverantwortlich ein Produkt von der Idee bis zum erprobten mechatronischen System. Die Teams werden durch 30 Coaches, Studierenden aus dem h?heren Semester, begleitet. Die Coaches erlernen zeitgleich im Kurs ?Leading Engineering Projects and Coaching Design Teams? die Grundlagen von Führung und Coaching.

Finalist KITE Award 2016: Prof. Gisbert Schneider

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Transdisziplin?re Zusammenarbeit: Gisbert Schneider bietet am Institut für Pharmazeutische Wissenschaften (D-CHAB) eine aufeinander aufbauende Reihe von transdisziplin?ren Lehrveranstaltungen zum Thema ?Computer-Assisted Drug Design? an. Sie richtet sich an Studierende aus den Natur- und Lebenswissenschaften und vermittelt F?higkeiten wie mathematische Modellierung, chemische Synthese und biochemische Analyse von Wirksubstanzen. In einem zweiw?chigen Blockpraktikum bilden die Studierenden in Kleingruppen virtuelle Firmen, um ein Molekül mit einer bestimmten pharmakologischen Funktion zu entwickeln und zu pr?sentieren.

Finalistin KITE Award 2016: Prof. Renate Schubert

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Alternative für Grossgruppen: Renate Schubert hat den Kurs ??konomie? mit bis zu 500 Studierenden am Departement Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften(D-GESS) komplett umgestaltet. Für das vorbereitende Selbststudium werden Skripte, Videos, interaktive ?bungsaufgaben und aktuelle Medienberichte elektronisch bereitgestellt. In Kleingruppen erarbeiten die Kursteilnehmerinnen und -teilnehmer ?konomische Argumentationen mit Anwendungsbeispiele. Studierende mit grossem Vorwissen oder Pr?ferenzen für klassischen Unterricht finden separate Gruppen. Die Studierenden w?hlen aus einer Vielzahl an Lernelementen die für sie am besten geeigneten aus. So übernehmen sie Verantwortung für ihr eigenes Lernen.

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