Kollaboratives Lernen online

Das Projekt eCollaboration evaluiert und entwickelt niederschwellig einsetzbare digitale Werkzeuge zur Unterst¨¹tzung von Gruppenarbeiten. Dies wird dem Bed¨¹rfnis der heutigen Studierenden nach zeit- und ortsunabh?ngigem Lernen und Arbeiten gerecht.

Kollaboration wirkt sich positiv auf das Lernen aus

Lernen ist ein sozialer Prozess, bei dem die Beteiligten gemeinsam einen von allen getragenen Konsens zu einem bestimmten Thema entwickeln oder ein Produkt erarbeiten. Aus dem kollaborativen Arbeiten resultiert ein h?heres Niveau an Denkprozessen und die Informationen werden von den einzelnen im Vergleich zum individuellen Lernen l?nger abgespeichert. Soziale Impulse wie z.B. Dialoge, Diskussionen, Widerspr¨¹che oder Meinungsverschiedenheiten wirken sich generell positiv auf den Lernprozess aus.

M?chten Sie Gruppenarbeiten mit online Werkzeugen unterst¨¹tzen?

Die Abteilung f¨¹r Lehre und Lernen (UTL) bietet entsprechende Tools an, die mit Moodle verkn¨¹pft sind. Damit ist ein niederschwelliger Zugang f¨¹r Studierende und Dozierende gew?hrleistet.

Neben den von UTL betreuten Projekten haben sich w?hrend der Fernlehre durch Corona auch noch weitere Tools an der ETH etabliert:
Zoom ¨C Videokonferenztool
(Tipps zur Kollaboration mit Zoom finden sich weiter unten auf dieser Seite)

MS-Teams ¨C m?chtiges Kollaborationstool, welches sowohl Videokonferenzen als auch das gemeinsame Arbeiten an Office Dokumenten erm?glicht.

Digitale Werkzeuge zur Kollaboration

• In der polybox k?nnen Sie Dokumente in g?ngigen Officeformaten direkt im Webbrowser gemeinsam erstellen und editieren. Des Weiteren ist es m?glich in Moodle ¨¹ber die Aktivit?t ?Collaborative Folders? einen polybox-Ordner mit allen Teilnehmern eines Kurses zu teilen.
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• Verwenden Sie PolyBook als Aktivit?t in Moodle und stellen Sie l?ngere Dokumente attraktiv dar oder bearbeiten Sie diese gemeinsam mit Studierenden. Weiterlesen

Weitere Informationen

Lehrunterst¨¹tzende Applikationen