Dieser Kurs leitet Hilfsassistierende an, Wissen, F?higkeiten und Selbstvertrauen zu entwickeln, damit sie Workshops und ?bungen effektiv planen und unterrichten k?nnen. Die Teilnehmenden werden dabei unterstützt, kritisch über das Lernen von Studierenden nachzudenken und Lernsituationen zu entwickeln, in denen die Studierenden aktiv beteiligt sind. Darüber hinaus bauen die Teilnehmenden ein wertvolles Peer-?Netzwerk mit Kolleginnen und Kollegen aus verschiedenen Abteilungen der ETH auf, das ihnen bei der Entwicklung der eigenen Lehrkompetenzen helfen kann.

Kursinhalt

  • Theoretische Grundlagen
  • Microteaching: Erproben einer Unterrichtssequenz (nicht im Onlinekurs)
  • Peerhospitation: Kollegialer Unterrichtsbesuch mit Feedback
  • Transferveranstaltung: Was nehme ich aus der Ausbildung, der Peerhospitation und der konkreten Unterrichtserfahrung mit?  

An wen richtet sich dieser Kurs?

Der Kurs steht den Hilfsassistierenden (Studierende mit Lehraufgaben in ?bungen, Praktika usw.) aller 365体育直播_365体育投注-竞猜网投 offen.

VORAUSSETZUNG: Lehraufgaben im laufenden Semester

Anmeldung

Einschreibung via MyStudies/VVZ

Feedback von Teilnehmenden

  • ?Sehr nützlich! Einige Tipps aus der Hospitation habe ich in meiner ?bungsstunde integriert.?
  • ?Es war hilfreich, sich mit anderen Hilfsassistierenden austauschen zu k?nnen und von deren Erfahrungen zu profitieren.?
  • ?Der Kurs f?rdert die Selbstreflexion und machte mich auf Fehler aufmerksam. Ich fand das sehr nützlich.?
  • ?Feedback von anderen Studierenden war sehr hilfreich (Microteaching & Peer-Hospitationen).?

Programmkoordination

Dr. Marion Lehner
Dozentin am Departement Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften<br>

Abt. für Lehre und Lernen
Haldenbachstr. 44
8092 Zürich
Schweiz

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