ETH soll hindernisfrei werden

Eine kleine Stufe an der Eingangst¨¹r, kein rollstuhlg?ngiges WC, Webinformationen, die mit einer Sehbehinderung unzug?nglich bleiben: F¨¹r Nichtbetroffene geringf¨¹gige H¨¹rden in Organisationen und Unternehmen reichen aus, um Menschen mit speziellen Bed¨¹rfnissen daran zu hindern, eine T?tigkeit in Angriff zu nehmen, die ihrem Wunsch und K?nnen entspricht. Unter Umst?nden mit gravierenden Folgen f¨¹r deren weiteren Karriereverlauf.

Auch ETH-Geb?ude und andere Infrastrukturen, etwa die IT-Systeme oder der Bus ETH-Link, sollten f¨¹r alle ETH-Angeh?rigen und G?ste nutzbar sein. Dasselbe gilt f¨¹r die ETH-Kernleistung Vorlesungen. ?Das ist eigentlich selbstverst?ndlich, aber real eine Herausforderung?, sagt Horst Weltner. Er koordiniert im Auftrag der Schulleitung das Projekt ?Hindernisfreiheit an der ETH? und war in diversen Projekten bereits als Interimsmanager an der ETH t?tig. Pr?sidiert wird die Steuerungsgruppe des Projekts von Ulrich Weidmann.

Verpflichtet, H¨¹rden abzubauen

F¨¹r den Vizepr?sidenten f¨¹r Personal und Ressourcen ist das Thema Hindernisfreiheit von betr?chtlicher Bedeutung, da der ETH Z¨¹rich hier wie auch in anderen Bereichen eine gesellschaftliche Verantwortung zukomme: ?Unsere Hochschule wird von der Schweiz getragen, sie ist f¨¹r alle da. Das verpflichtet uns dazu, die Diversit?t aktiv zu erm?glichen und Zugangsh¨¹rden abzubauen.?

Was macht dies so schwierig? Besonders historische Geb?ude seien seinerzeit nicht hindernisfrei konzipiert worden. Bei deren Anpassung seien aber limitierende gesetzliche Vorgaben zu ber¨¹cksichtigen, etwa bez¨¹glich Denkmalschutz, so Horst Weltner. ?Hier gilt es im Dialog unter den involvierten Baufachleuten und Behindertenorganisationen kluge L?sungen zu finden, welche den unterschiedlichen Bed¨¹rfnissen entsprechen. Wir k?nnen uns dabei auch auf die konstruktive Unterst¨¹tzung und Erfahrung der Denkmalpflege abst¨¹tzen.? Denn klar ist auch: Das Behindertengleichstellungsgesetz des Bundes verlangt, dass Zugangsh¨¹rden, seien sie physisch oder IT-spezifisch, wo immer m?glich abgebaut werden m¨¹ssen.

Fokus auf Mobilit?t, Sehen und H?ren

Im jetzt gestarteten Projekt geht es zun?chst darum, genau zu erfassen, wo es in ETH-Geb?uden an allen Standorten Einschr?nkungen gibt. Auf dieser Basis erarbeitet das Projektteam dann L?sungsvorschl?ge und einen Umsetzungsplan zuhanden der Schulleitung.

Zwei Themen stehen dabei gegenw?rtig im Zentrum. Zum einen Hindernisse, welche die Mobilit?t betreffen, also etwa Grundst¨¹ckzug?nge und Barrieren in Geb?uden. Zum anderen liegt der Fokus auf Seh- und H?rbehinderungen, die den Besuch von Vorlesungen erschweren, ja verunm?glichen k?nnen. 2020 sollte das Projekt ?Hindernisfreiheit an der ETH? abgeschlossen und klar sein, wo und wie der Abbau von Hindernissen konkret umgesetzt werden kann.

?Design for all?

Menschen mit Behinderung den Zugang zu Lehre und Forschung zu erm?glichen, sei letztlich das wichtigste Ziel des Projekts, sagt Horst Weltner. Dabei sei es einerlei, ob das Geb?ude im Besitz der ETH sei oder ?nur? gemietet werde. ?F¨¹r Nutzerinnen und Nutzer, die ein Problem mit dem Zugang haben, spielt dies schliesslich auch keine Rolle.? Um ans Ziel zu kommen, wird von Anfang an grosser Wert auf die Zusammenarbeit mit Betroffenen und Behindertenorganisationen gelegt, namentlich mit der Behindertenkonferenz Kanton Z¨¹rich (BKZ).

Diese waren involviert, als Ende Januar 2019 die Bestandsaufnahme im ETH-Haupt- und dem MM-Geb?ude gestartet wurde. Der Komplex mit seiner ¨¹ber 100-j?hrigen Baugeschichte stellt die Experten vor einige anspruchsvolle Aufgaben. Konsequenter barrierefrei gedacht werden kann, wenn neu geplant und gebaut wird. ?Gute Infrastruktur sollte grunds?tzlich von Anfang an auf alle Bed¨¹rfnisse ausgerichtet sein. So, dass es keine Sonderl?sungen braucht, um Behinderungen zu ¨¹berbr¨¹cken?, betont Ulrich Weidmann. Das Stichwort dazu, nach dem die ETH sich beim Bauen und Sanieren k¨¹nftig richten will, heisst: ?Design for all.?