Austausch mit Fernost

Der ETH-Physikprofessor Manfred Sigrist kennt Japan als Forscher und Dozent sehr gut. Ein Gespr?ch ¨¹ber die japanische Liebe zum Detail, warum die Forschung dort weltweit f¨¹hrend ist, und den ersten Schweizer in Japan.

ETH-News: Forschende der Universit?t Kyoto und der ETH Z¨¹rich aus den Bereichen Physik, Materialwissenschaften, Nanoelektronik, Energie und Astrophysik treffen sich zum Austausch. Wo ist die Universit?t Kyoto f¨¹hrend?
Manfred Sigrist: Vor allem im medizinischen und naturwissenschaftlichen Bereich, wie etwa in der Physik. So kamen die beiden ersten Physik-Nobelpreistr?ger Hideki Yukawa und Shin¡¯ichir¨­ Tomonaga aus der Universit?t Kyoto. Auch mein Vorgesetzter am Yukawa Institut, Prof. Toshihide Maskawa erhielt 2008 den Nobelpreis in Physik.

Sie selbst waren von 1997 bis 2001 Professor an der Universit?t Kyoto. Arbeiten Sie noch heute mit der Hochschule zusammen?
In unserer Gruppe arbeiten wir sehr eng mit den japanischen Kollegen aus Kyoto, aber auch anderen Universit?ten zusammen. Das reicht von gemeinsamen Publikationen bis hin zum Austausch von jungen Wissenschaftlern.

Wo sehen Sie die Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Forschung und Lehre zwischen einer Schweizer und einer japanischen Hochschule?
Die Wissenschaftsf?rderung ist ?hnlich wie in der Schweiz aufgebaut. Neben der individuellen F?rderung analog zum SNF gibt es auch Netzwerke entsprechend den Nationalen Forschungsschwerpunkten. Die staatlichen Universit?ten sind autonom und k?nnen wie die ETH Z¨¹rich neben der staatlichen Finanzierung auch Drittmittel aus der Industrie einwerben. Die Lehre an japanischen Universit?ten findet immer noch zum gr?ssten Teil in japanischer Sprache statt, da sich die Studenten im Englischen nicht so wohl f¨¹hlen. Aber mit der wachsenden Zahl von ausl?ndischen Wissenschaftlern ?ndert sich dies allm?hlich.

Die ETH ist das Leading House f¨¹r die wissenschaftliche Zusammenarbeit mit Japan. Welche Vorteile hat die Schweiz durch die Zusammenarbeit mit Japan?
Ich kann hier nur f¨¹r meinen Fachbereich sprechen. In der materialorientierten Festk?rperphysik ist Japan international f¨¹hrend. Seit den 1990er Jahren investiert der Staat gezielt in dieses Gebiet und das hat sich ausgezahlt. Wenn heutzutage Forschende Materialproben ben?tigen, dann bekommen sie oft die weltweit besten aus Japan. Dort zu forschen, heisst auch am Puls der neuesten Forschung zu sein, da viele neue Entwicklungen heute in Japan beginnen. Korea und China versuchen hier nachzuziehen.

Japan gibt rund 3,5 Prozent des Bruttoinlandsproduktes f¨¹r Bildung aus, die Schweiz rund 5,2 Prozent. Beide L?nder haben wenig eigene Ressourcen und sind daher wirtschaftlich auf Innovationen angewiesen. Sitzen die Schweiz und Japan also im selben Boot?
Es heisst, die Mentalit?t der Japaner und Schweizer ?hnelt sich. In beiden L?ndern f?llt die Freude an Innovation und Technik auf. In Japan gilt dies nicht nur f¨¹r die Wirtschaft, sondern auch f¨¹r das t?gliche Leben. Man liebt dort technische Gadgets. Meine Frau ist Japanerin; sobald wir ein neues elektronisches Ger?t haben, kennt sie innerhalb k¨¹rzester Zeit alle Funktionen. W?hrend ich zufrieden bin, wenn ich die Basisfunktionen kenne, m?chte sie alles bis ins kleinste Detail wissen und testen.

Japan war 250 Jahre lang sehr abgeschottet. Wie hat sich das Land seitdem entwickelt?
Das Land hat sich seit der ?ffnung um 1850 wirtschaftlich, technisch und wissenschaftlich fulminant entwickelt. Kulturell ist Japan aber nach wie vor traditionell ausgerichtet und versteht sich im Gegensatz zur Schweiz als monolithische Gesellschaft. Eine Folge davon ist der Versuch, die Ausl?nderquote gering zu halten. Dies k?nnte in Zukunft zum Problem werden, da die Demographie regelrecht kollabiert. Gem?ss aktuellen Prognosen soll die Einwohnerzahl von derzeit 127 Millionen auf 85 Millionen im Jahr 2050 sinken.

Im Jahr 2012 hat ein einziger Schweizer Student an der Universit?t Kyoto studiert, an der ETH sind acht japanische Studierende eingeschrieben. Auf Departementsebene bestehen 198 individuelle Partnerschaften mit japanischen Hochschulen. Die Studierendenzahlen w?ren noch ausbauf?hig.
Hier muss man sich die unterschiedlichen Ausbildungsstufen anschauen. F¨¹r Schweizer ist es eher schwierig, ein Doktorat in Japan zu absolvieren. Ein Schweizer Student, den ich beraten habe, ist anfangs mit seiner extrovertierten Art in Japan sehr angeeckt. Der Umgang mit Professoren ist dort auch viel hierarchischer als bei uns. Umgekehrt passt ein Schweizer Doktorat nicht in den japanischen Standard-Lebenslauf. Es wird bei Anstellungen eher gesch?tzt, wenn Forschende vollst?ndig in Japan ausgebildet wurden, da eine ausl?ndische Ausbildung schwieriger zu beurteilen ist. Hingegen wird es gesch?tzt, wenn junge Forschende als Postdoc nach der Ausbildung ins Ausland gehen, um Erfahrungen zu sammeln.

Was macht das Land aus wissenschaftlicher und kultureller Sicht reizvoll?
T?tigkeiten stilisieren und zur Perfektion entwickeln, ist Teil der japanischen Kultur. Die Liebe zum Detail zeigt sich beispielsweise in der Teezeremonie, die sehr akribisch durchgef¨¹hrt wird. Diese Perfektion findet man auch in der Wissenschaft. Zum Beispiel bei Materialproben. Werden diese nicht gut pr?pariert, f¨¹hrt dies im Versuch zu Problemen. Ein japanischer Kollege, der auch am Symposium teilnimmt, produziert in einigen Materialklassen weltweit die besten Proben. Sein Vater war B?cker f¨¹r S¨¹ssigkeiten, die bei der Teezeremonie gereicht werden. Viele Leute sagen, diese Perfektion habe er vom Vater geerbt.

Das Symposium findet aus Anlass des 150j?hrigen Jubil?ums der Diplomatischen Beziehungen zwischen der Schweiz und Japan statt. Wie wird sich Japan weiterentwickeln?
Japan ist immer noch das dominierende Land im Fernen Osten, wenn es um Forschung und Innovation geht. Korea und China holen zwar auf, aber durch die japanische Mentalit?t zahlen sich Investitionen wahrscheinlich schneller aus. Dort l?sst man sich auch weniger ablenken und geht unaufgeregt den einmal eingeschlagenen Weg. Eine Bemerkung zum Schluss: Der erste Schweizer, der historisch belegt um 1804 in Japan war, war Johann Casper Horner, ein Mathematiker und Physiker, der sp?ter an einem Z¨¹rcher Gymnasium lehrte. Wegen der damals vorherrschenden Isolationspolitik Japans, wurden er und seine Kollegen sehr abweisend empfangen. Seither hat sich dies sehr verbessert. Ich wurde als Physik-Postdoc vor 24 Jahren sehr herzlich aufgenommen.